Lyderystė, kuri prasideda nuo drąsos mokytis: patirtys ir žinios iš Barselonos

Paskutinę 2025 m. lapkričio savaitę Vilniaus r. Pagirių gimnazija žengė dar vieną svarbų žingsnį ugdymo kokybės stiprinimo link. Gimnazijos direktorė Jelena Suruda ir pavaduotoja ugdymui Jovita Kivarienė dalyvavo profesinio tobulėjimo kursuose „Leadership and Management in Educational Establishments“ (liet. „Vadovavimas ir vadyba švietimo įstaigose“) Barselona, Ispanija.

Šie mokymai – svarbi gimnazijoje įgyvendinamo Erasmus+ projekto „Viskas prasideda nuo mokytojo“ dalis. Kursuose mūsų gimnazijos atstovės kartu su kolegomis iš įvairių Europos šalių gilino žinias apie šiuolaikinę lyderystę, strateginį valdymą ir efektyvų švietimo įstaigų veiklos organizavimą.

Mokymai buvo intensyvūs ir struktūruoti, apimantys tiek teorinius, tiek praktinius švietimo lyderystės aspektus. Pirmosiomis dienomis daug dėmesio skirta lyderystės ir vadybos sampratai, vizijos kūrimui bei strateginiam mąstymui. Dalyvės analizavo skirtumus tarp vadovavimo ir vadybos, mokėsi kurti įkvepiančią organizacijos ateities viziją bei susipažino su pagrindinėmis švietimo lyderio atsakomybėmis.

Vėliau gilintasi į vizijos įgyvendinimą praktikoje: švietimo politikos taikymą, tikslų siekimą nacionaliniu, organizaciniu ir vietos lygmenimis, išteklių – biudžeto, personalo, aplinkos – valdymą bei efektyvią vidinę komunikaciją.

Didelė programos dalis buvo skirta mokyklos kolektyvo motyvavimui ir įkvėpimui: strateginei komunikacijai, komandiniam darbui, tikslų nustatymui, bendradarbiavimui su suinteresuotomis grupėmis bei sprendimų priėmimui. Taip pat aptarti organizacinių standartų laikymosi, savianalizės ir veiklos rezultatų vertinimo klausimai.

Mokymų metu nagrinėtas ir darbuotojų veiklos valdymas – individualus profesinis tobulėjimas, vertinimas, streso ir nedarbingumo valdymas, laiko planavimas, veiklos rodikliai bei personalo valdymo finansinis poveikis organizacijai.

Paskutinę dieną daug dėmesio skirta saugios, pozityvios ir mokymuisi palankios aplinkos kūrimui, rizikų valdymui, išteklių planavimui bei veiksmų plano sudarymui ateičiai. Kursai užbaigti refleksijomis ir bendru įgytų patirčių apibendrinimu.

Tobulėdami patys, galime kurti dar modernesnę, atviresnę ir bendruomeniškesnę mokyklą. Barselonoje įgytos žinios ir tarptautinė patirtis neabejotinai prisidės prie gimnazijos lyderystės stiprinimo bei visos mokyklos bendruomenės augimo.

Projektas finansuojamas programos Erasmus + lėšomis.