Mokinių patirtys TŪM eksperimentiniame darže: augalų sodinimas, sėja ir nuoširdus įsitraukimas

Rugsėjo ir spalio mėnesį 6c ir 8c klasių mokiniai kartu su biologijos mokytoju Tedu Laurinaičiu prisidėjo prie naujo etapo gimnazijos gyvenime – praktinių STEAM krypties veiklų „Tūkstantmečio mokyklų“ projekto metu įrengtame eksperimentiniame darže. Čia mokiniai sodino daugiamečius dekoratyvinius augalus (kaip tulpes, narcizus ir kt.) bei kitus žydinčius augalus, taip pat nagrinėjo maistui vartojamų augalų įvairovę, sėjo žieminius javus ir sodino kvapųjį kolinį diemedį bei įvairius krūmelius.

Nors veiklos buvo gana paprastos, jos atvėrė visiškai kitokį mokymosi kampą – mokiniai patys tyrinėjo, kokių sąlygų reikia skirtingoms augalų rūšims, svarstė, kas lemia sėkmingą augimą, ir drąsiai ėmėsi praktinių užduočių. Kai kuriems tai buvo pirmasis gyvenime kartas laikant rankose sėklas ar sodinant svogūnėlius – būtent dėl to buvo ypač žavu matyti nuoširdų entuziazmą, augantį su kiekvienu supurentu žemės lopinėliu ar pasėta sėkla.

Labai smagu, kad ši veikla tapo išskirtine patirtimi, nes net ir tie mokiniai, kuriems kitose pamokose pritrūksta motyvacijos ar drąsos, čia atsiskleidė visiškai naujai – su susidomėjimu, atvirumu ir noru veikti. Jie ne tik dirbo, bet ir norėjo suprasti, kodėl ir kaip augalai auga, o galiausiai patys ėmė klausinėti, kada vėl galės tęsti darbus darže.

Tebūnie ši veikla ne tik gražesnio gimnazijos kiemo pradžia, bet ir auganti bendruomenės tradicija. Tegul mūsų pasodinti augalai įsitvirtina, o pasėta STEAM veiklų sėkla duoda tiek mokymosi, tiek augalų vaisių!

Kartu su @TūkstantmečioMokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.